Peter Schulz-Hageleit: Grundzüge geschichtlichen und geschichtsdidaktischen Denkens, Frankfurt a. M., Berlin, Bruxelles, New York, Oxford, Wien:: Peter Lang Verlag 2002, 188 S. Comparativ, [S. l.], v. 14, n. 5-6, p. 256–260, 2018. Disponível em: https://www.comparativ.net/v2/article/view/2134. Acesso em: 1 jul. 2025.