[1]
“Peter Schulz-Hageleit: Grundzüge geschichtlichen und geschichtsdidaktischen Denkens, Frankfurt a. M., Berlin, Bruxelles, New York, Oxford, Wien:: Peter Lang Verlag 2002, 188 S”., comparativ, vol. 14, no. 5-6, pp. 256–260, Mar. 2018, Accessed: May 09, 2025. [Online]. Available: https://www.comparativ.net/v2/article/view/2134